Mercoledì 22 maggio la presentazione del libro di Antonio Varsori inaugura il percorso di ricerca su come i testi scolastici affrontano il processo di integrazione
L’iniziativa pubblica, a ingresso libero, inaugura Progetto Europa, promosso da Fondazione Caript per realizzare una ricerca comparativa su come la storia del processo di integrazione viene trattata nei testi di storia delle scuole superiori in alcune nazioni dell’UE particolarmente rappresentative: Italia, Germania, Francia, Polonia. Dalla ricerca sono anche attese indicazioni utili sulla direzione del processo di integrazione europea.
I testi scolastici, infatti, hanno un ruolo fondamentale per formare e informare le giovani generazioni su questo processo. È per questo che nello svolgimento del progetto è previsto anche un confronto con gli studenti delle scuole superiori. Gli esiti della ricerca, previsti per la fine del 2025, saranno oggetto di un convegno internazionale e argomento di pubblicazioni. Lo scopo è anche offrire un’interpretazione storicamente valida di quanto accade all’interno dell’UE.
L’iniziativa a Palazzo de’ Rossi sarà aperta da un intervento del presidente di Fondazione Caript, Lorenzo Zogheri, con introduzione di Giorgio Petracchi, responsabile scientifico di Progetto Europa. Altri interventi saranno sviluppati da Paolo Bucci, Giampaolo Francesconi, Francesco Gaiffi e Giampaolo Perugi, che fanno parte del comitato scientifico.
Redazione
