All'Istituto Sismondi-Pacinotti di Pescia parte un corso per docenti sulla Comunicazione Aumentativa Alternativa, per migliorare l'inclusione degli studenti autistici.
Presso l’Istituto Sismondi-Pacinotti di Pescia prende il via un’importante iniziativa formativa dedicata agli insegnanti che desiderano approfondire le proprie competenze nella Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA). Questo corso di formazione, realizzato con il supporto dei fondi del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR), si concentra sulla comunicazione con persone con Bisogni Comunicativi Complessi, come gli studenti con Disturbi del Neurosviluppo e dello spettro autistico. Il percorso formativo è articolato in quattro moduli e mira a fornire ai docenti partecipanti strumenti pratici e conoscenze teoriche per migliorare l'adattamento scolastico degli studenti. L’approccio della CAA si basa su un insieme di tecniche e strategie che facilitano la comunicazione, anche attraverso canali non verbali, favorendo l'integrazione e la comprensione degli studenti con difficoltà comunicative. Il corso sarà tenuto dalla dott.ssa Francesca Pacini, Psicologa dell’Età Evolutiva del servizio ambulatoriale per Disturbi della Comunicazione della Fondazione Maic, nota per il suo impegno nel campo della disabilità e della comunicazione. Sono previsti posti per 25 insegnanti che avranno l'opportunità di partecipare a lezioni teoriche e esercitazioni pratiche, con l'utilizzo di piattaforme digitali per la creazione di materiale didattico specifico. Questa iniziativa formativa si inserisce in un contesto più ampio di progetti di inclusione promossi dal Sismondi-Pacinotti, che ha da sempre posto l’attenzione sul benessere degli studenti e sul loro diritto all'educazione. La Commissione Inclusione dell’Istituto, composta dalle docenti Maria Ferrante, Simonetta Di Vita, Chiara Mezzadri e Veronica Mariotti, insieme al prof. Francesco Caparello, ha lavorato alla progettazione del corso, con il sostegno della Dirigente Scolastica Oria Mechelli, sempre pronta a promuovere attività che favoriscano un ambiente scolastico accogliente e inclusivo. Il corso rappresenta una preziosa opportunità per i docenti di aggiornare le proprie competenze e di acquisire nuovi strumenti per facilitare la comunicazione e l’integrazione degli studenti con difficoltà relazionali e comunicative, con un impatto positivo sul loro percorso scolastico e sul clima delle classi. L’Istituto Sismondi-Pacinotti, con questa iniziativa, si conferma punto di riferimento per la formazione e l'inclusione sul territorio di Pescia, sostenendo una scuola aperta e inclusiva per tutti.
Redazione
